Colégio Estadual André Maurois: abril 2013

quarta-feira, 24 de abril de 2013

Reunião sobre a 2ª Semana de Arte

Reunião do diretor regional pedagógico (Metro VI) com os professores de Educação Artística e Literatura.

De camisa vermelha o Profº de Arte Alvaro ex-aluno do CEAM.

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"Professora Sheila, fui seu aluno no André Maurois no ano de 1999 (ano 2000, talvez). Já naquela época já me interessava por Artes e pelas suas aulas que eram enfocadas na História da Arte. Fiz vestibular para Artes para a UFRJ estimulado por você e pela profª Letícia de LP. Hoje sou professor de Arte, do Estado (também), assim como você. Hoje, para meus alunos, passo aquele trabalho sobre arte rupestre na folha amassada que você passou pra mim há dez anos atrás. Tem coisas que não esquecemos jamais. E hoje, como educador, percebo a importância que um professor tem na vida de um aluno. Obrigado!"

(comentário do Alvaro no blog http://1001arts.blogspot.com.br/2009/11/teoria-da-cor-luz.html)

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A reunião realizou-se no dia 18/03/2013 (segunda-feira), às 13 horas, no CE José Leite Lopes - NAVE (Rua Uruguai, 204 - Tijuca).

Os professores Carlos e Leonardo dirigiram a reunião.

Foi apresentado o modelo de formulário para inscrição.

A professora de Arte Sheila Suzano representou o CEAM .

Os Professores das escolas tiraram suas dúvidas.

sábado, 13 de abril de 2013

Alunos premiados no SAERJ 2012

O Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Rio de Janeiro (SAERJ) existe desde 2008 e foi criado com o objetivo de promover uma análise do desempenho dos alunos da rede pública do Rio de Janeiro nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática do 4° ano do Ensino Fundamental a 3ª série do Ensino Médio.

Quatorze alunos do 3º ano do CEAM se destacaram no SAERJ de 2012 e vão receber como prêmio Laptops.

Dois alunos são do turno da noite e os demais são da manhã.

1-ALEXANDRE DE OLIVEIRA CORDEIRO

2-ANDRESSA DE AMORIM GUEDES

3-GRACILENE FIRMINO DA SILVA

4-JAQUELINE LEAL DOS SANTOS

5-JOÃO PEDRO FONTES DE SOUSA

6-LAURA PALOMA MOREIRA ALVES

7-LUCAS PEREIRA MARQUES

8-LUIZ FERNANDO FERREIRA DA SILVA

9-MARCOS PAULO GONÇALVES BARBOSA

10- MAX SILVA LIMA

11-PHILIPE DE MELO OLIVEIRA

12-VITORIA TROTA DE CARVALHO

13-FELIPPE FREIRE NOBRE DA SILVA (Noite)

14-RICARDO DOS SANTOS (Noite)

Colégio Estadual André Maurois (CEAM)

Direção Geral:
Elizabeth Ramôa

Direção Adjunta:
Eliane Ferrão

João Paulo Cabrera

Patrícia Condé

O Colégio Estadual André Maurois foi um dos Colégios Ocupados pelos alunos durante a Greve de 2016. Eles reivindicaram melhorias, dentre elas, "eleições diretas para direção". A Greve terminou e, desde 2017, temos nova Direção. Venceu a Chapa "SINERGIA" que tem contribuído para fazer do André Maurois uma escola literária, artística que pensa a "ESCOLA COMO APÊNDICE DA CULTURA", como disse o escritor Bartolomeu Campos de Queirós.

O Colégio Estadual André Maurois (CEAM) foi inaugurado pelo governador do Estado da Guanabara, Negrão de Lima, em 1965, mas quem idealizou e praticamente "criou" a escola foi Carlos Lacerda, que governou a Guanabara de 1960 a 1965., sob a direção da profª. Henriette Amado com a filosofia que defendia o ideal de “LIBERDADE COM RESPONSABILIDADE”. De certa forma, a pedagogia do colégio possuía uma orientação progressista em plena ditadura. Isso acarretou a prisão da então diretora. O CEAM situa-se no Leblon (Zona Sul do Rio de Janeiro) e tem uma privilegiada infraestrutura urbana, próximo a delegacia, hospital, comércio, Shopping da Gávea e possui ainda vasta opção de transporte, ciclovia o que facilita bastante o acesso dos alunos à escola. O colégio dispõe de todos os serviços possíveis num grande centro urbano: biblioteca pública, teatro, cinema, banco, igreja, escola de teatro, dança, encontra-se ainda próximo ao Planetário da Gávea. No entanto, apesar de uma excelente estrutura física, carece de recursos humanos (coordenadores pedagógicos, coordenadores de turnos, bibliotecários, orientadores tecnológicos, professores etc.). Atendemos a alunos de diversas comunidades: Rocinha, Vidigal, Cidade de Deus, Rio das Pedras, Gardênia Azul, entre outras. A escola convive com problemas habituais nessas regiões carentes: violência, alcoolismo, gravidez precoce, desestruturação familiar etc. Percebemos que são dois os maiores problemas enfrentados pela escola atualmente: a desestruturação da família e a crise de valores da sociedade. Esses contribuem para a formação de um quadro que sobrecarrega o professor que está em sala de aula, pois delega a ele atribuições que estão fora de sua alçada. Transferem ao docente regente de turma uma responsabilidade que deveria ser dos pais e familiares do educando. Isso é muito sério e deve ser repensado por todos os envolvidos na educação pública.Na verdade, o CEAM enfrenta, como muitos outros colégios estaduais, o problema da evasão escolar e da repetência em função do próprio histórico escolar e de percalços advindos de uma política educacional, muitas vezes, precária e distante do ideal. Entendemos a educação como fonte de conhecimento, criticidade, criatividade e meio de superação de dificuldades cotidianas.

Este blog foi criado por Cintia Barreto (Profª de Língua Portuguesa, Doutora em Literatura Brasileira pela UFRJ) e é mantido por ela e por Sheila Suzano (Professora de Artes Plásticas e Artista Plástica).

Sejam bem-vindos!